LepassĂ© composĂ© avec ETRE Coller Coller Coller Coller Auxiliaire au prĂ©sent Participe passĂ© du verbe ARRIVER Participe passĂ© du verbe PARTIR Participe passĂ© du verbe DESCENDRE D’autres participes passĂ©s irrĂ©guliers Je suis arrivĂ© parti descendu allĂ© aller Tu es arrivĂ© parti descendu entrĂ© entrer Il est arrivĂ© parti descendu montĂ© monter On est PassĂ©composĂ© avec auxiliaire ĂȘtre. PassĂ© composĂ© = “ ĂȘtre” ou “avoir” au prĂ©sent + participe passĂ© du verbe. Cas des verbes qui se conjuguent avec 'ĂȘtre' au PassĂ© composĂ©. Les verbes qui forment leur PassĂ© composĂ© avec “ĂȘtre” sont : ---> t ous les verbes pronominaux --- Ex: se laver – je me suis lavĂ©. --->les 14 Certainsverbes se conjuguent tantĂŽt avec l’auxiliaire ĂȘtre, tantĂŽt avec l’auxiliaire avoir, ça dĂ©pend de la façon dont la phrase est Ă©crite et de ce qu'il y a aprĂšs le verbe. A vous de conjuguer ces verbes en trouvant le bon auxiliaire (c'est assez facile) et en accordant (ou pas ) le participe passĂ©. Réécris ces phrases au passĂ© composĂ© : ‱ AgnĂšs (monter) RĂ©viseles 14 verbes qui utilisent l'auxiliaire ÊTRE au passĂ© composĂ©. RĂ©vise-les par paires. Learn with flashcards, games, and more — for free. Search. Create. Log in Sign up. Log in Sign up. Les 12+3 verbes avec ÊTRE au passĂ© composĂ©. STUDY. Learn. Flashcards. Write. Spell. Test. PLAY. Match. Gravity. Created by. Sylvie-sc . RĂ©vise les Quandle passĂ© composĂ© d'un verbe se forme avec l'auxiliaire ĂȘtre, le participe passĂ© s'accorde avec le sujet. Exemples : Elle est parti e. Le sujet est fĂ©minin singulier, on Explorezles verbes qui se conjuguent avec l’auxiliaire ĂȘtre. Vous vous demandez si votre verbe se conjugue avec l’auxiliaire avoir ? Rendez-vous sur la page dĂ©diĂ©e ! Vous vous 6VFb8ga. Un verbe auxiliaire , ou verbe auxiliaire , est un verbe conjuguĂ© utilisĂ© devant un autre verbe aux temps composĂ©s afin d'indiquer le mode et le temps du verbe. En français, le verbe auxiliaire est avoir ou ĂȘtre . Tous les verbes français sont classĂ©s par quel verbe auxiliaire ils prennent, et ils utilisent le mĂȘme verbe auxiliaire Ă  tous les temps composĂ©s . La plupart des verbes français utilisent avoir, moins utilisent ĂȘtre. Voici une liste de verbes et leurs dĂ©rivĂ©s qui nĂ©cessitent ĂȘtre aller > aller arriver > arriver descendre > descendre redescendre > redescendre entrer > entrer rentrer > rentrer monter > gravir remonter > gravir de nouveau mourir > mourir naĂźtre > naĂźtre renaĂźtre > renaĂźtre, renaĂźtre partir > partir repartir > repartir passer > passer rester > rester retourner > retourner sortir > sortir sorti > ressortir tomber > retomber > retomber venir > venir devenir > devenir parvenir > atteindre, atteindre revenir > revenir, revenir Ce sont tous des verbes intransitifs qui communiquent un certain type de mouvement . Vous vous habituerez Ă  ces verbes avec le temps et un jour vous pourrez sentir s'il faut utiliser ĂȘtre ou avoir sans mĂȘme avoir Ă  y penser. 1. En plus de ce qui prĂ©cĂšde, tous les verbes pronominaux utilisent ĂȘtre comme verbe auxiliaire Je me suis levĂ©. > Je me suis levĂ©. Il est rasĂ©. > Il s'est rasĂ©. 2. Pour tous les verbes conjuguĂ©s avec ĂȘtre , le participe passĂ© doit s'accorder avec le sujet en genre et en nombre Ă  tous les temps composĂ©s en savoir plus Il est allĂ©. > Il est parti. Elle est allĂ©e. > Elle est partie. Ils sont allĂ©s. > Ils sont partis. Elles sont allĂ©es. > Ils sont partis. 3. Les verbes sont conjuguĂ©s avec ĂȘtre parce qu'ils sont intransitifs n'ont pas d'objet direct. Cependant, six de ces verbes peuvent ĂȘtre utilisĂ©s de maniĂšre transitive avec un objet direct, et lorsque cela se produit, ils doivent avoir comme verbe auxiliaire. Dispositifs mnĂ©motechniques pour l'apprentissage des verbes Être Dr et Mme Vandertramp Il y a certains verbes français qui nĂ©cessitent ĂȘtre comme verbe auxiliaire au passĂ© composĂ© et Ă  d'autres temps composĂ©s, et les Ă©lĂšves ont parfois du mal Ă  s'en souvenir. Il existe 14 verbes communs plus de nombreux dĂ©rivĂ©s qui prennent ĂȘtre , et leurs dĂ©rivĂ©s le font gĂ©nĂ©ralement aussi. Par exemple, entrer est un verbe ĂȘtre , tout comme son dĂ©rivĂ© rentrer . D'une maniĂšre gĂ©nĂ©rale, tous les verbes indiquent un type particulier de mouvement, littĂ©ral ou figurĂ© - leçon sur les verbes ĂȘtre. Verbes intransitifs Une chose trĂšs importante Ă  retenir est que les verbes n'utilisent ĂȘtre que lorsqu'ils sont intransitifs n'ont pas d'objet direct Je suis passĂ© Ă  huit heures contre J'ai passĂ© la maison . Je suis montĂ© avant lui vs J'ai montĂ© la valise . Je peux vous promettre que vous finirez par savoir instinctivement quels verbes prennent ĂȘtre , mais en attendant, vous voudrez peut-ĂȘtre essayer l'un de ces dispositifs mnĂ©motechniques. La Maison d'ĂȘtre Les français enseignent les verbes ĂȘtre avec un visuel La Maison d'ĂȘtre . Dessinez une maison avec une porte, des escaliers, des fenĂȘtres, etc., puis Ă©tiquetez-la avec les verbes ĂȘtre . Par exemple, placez quelqu'un dans l'escalier qui monte monter et un autre qui descend descendre . Il existe trois acronymes couramment utilisĂ©s pour mĂ©moriser les verbes ĂȘtre . Curieusement, aucun d'entre eux n'inclut passer , qui est un verbe ĂȘtre lorsqu'il est utilisĂ© intransivement. DR & MME VANDERTRAMP C'est peut-ĂȘtre le dispositif mnĂ©motechnique le plus populaire pour les verbes ĂȘtre aux États-Unis. Personnellement, je trouve DR & MRS VANDERTRAMP redondant puisqu'il inclut certains dĂ©rivĂ©s, mais si cela fonctionne pour vous, allez-y. D soir R soirir & Monter _ R ester Trier _ Venir _ A ller N aĂźtre Descendre _ EntrĂ©e _ R entrer Tomber _ R Ă©tourner Une riviĂšre M ourir P artir AVÈNEMENT Chaque lettre dans ADVENT reprĂ©sente l'un des verbes et son contraire, plus un verbe supplĂ©mentaire, pour un total de treize. A rriviĂšre - Partir Descendre - Monter Venir - Aller Entrer - Sortir NaĂźtre - Mourir Tomber - Rester Retourner TAPIS VAN MMT13 Chaque lettre de DRAPERS VAN MMT reprĂ©sente l'un des 13 verbes. Descendre _ R ester A ller P artir EntrĂ©e _ R Ă©tourner Trier _ Venir _ Une riviĂšre N aĂźtre M ourir Monter _ Tomber _ - 13 verbes au total Conseils des enseignants Sur le forum Profs de français , certains enseignants ont dĂ©clarĂ© que les acronymes ne fonctionnent pas - leurs Ă©lĂšves se souviennent des lettres, mais pas du verbe que chacune signifie. Ils utilisent donc la musique ou la poĂ©sie pour aider les Ă©lĂšves Ă  apprendre et Ă  mĂ©moriser les verbes ĂȘtre 1. Je demande aux Ă©lĂšves de chanter les participes passĂ©s des verbes sur l'air de "Ten Little Indians". C'est un bon moyen de se rappeler quels verbes prennent ĂȘtre , en plus cela les aide Ă  se souvenir des participes passĂ©s irrĂ©guliers allĂ©, arrivĂ©, venu, revenu, entrĂ©, rentrĂ©, descendu, devenu, sorti, parti, restĂ©, retournĂ©, montĂ©, tombĂ©, nĂ© et mort. 2. Je fais mĂ©moriser Ă  mes Ă©lĂšves les verbes dans un ordre prĂ©cis les 8 verbes en -er, qu'ils peuvent apprendre en 2 minutes environ en classe. Vient ensuite descendre , car c'est l'opposĂ© de monter . Puis les verbes en -ir, la famille venir , et le dĂ©but et la fin de la vie. Passer par apporte la grande finale. La plupart des classes peuvent tout apprendre en moins de 5 minutes. Et puis j'ai tout rassemblĂ© dans un petit poĂšme Aller, arriver, entrer, rentrer, rester, retourner, tomber, monter, descendre, partir, sortir, venir, devenir, revenir, naĂźtre, mourir, et passer par. Ces dix-sept verbes sont conjuguĂ©s avec le verbe ĂȘtre au passĂ© composĂ©. Vous ! Parfois, je le fais d'une voix chantante ou rap. J'ai Ă©tĂ© connu pour mettre une paire de nuances; il semble faire une impression et les impliquer tous. Mes Ă©lĂšves semblent pouvoir se souvenir de cet ordre sans aucune difficultĂ©, et je les vois parcourir leurs quiz, rĂ©citer silencieusement l'ordre des verbes, marquer d'un astĂ©risque Ă  cĂŽtĂ© de ceux qui doivent ĂȘtre , et rĂ©ussir assez bien. Quand j'ai eu ces Ă©tudiants dans des classes plus avancĂ©es au fil des ans, ils se sont souvenus de ma formule. S'ils glissent, il suffit d'un doux rappel Aller, arriver... et de les faire tous rejoindre pour renforcer les verbes. Plusieurs annĂ©es plus tard, j'ai rencontrĂ© des Ă©tudiants qui pouvaient encore tous les rappeler et qui voulaient les rĂ©citer pour moi. Verbes ĂȘtre utilisĂ©s transitivement Les verbes qui nĂ©cessitent ĂȘtre au passĂ© composĂ© et autres temps composĂ©s sont intransitifs, c'est-Ă -dire qu'ils n'ont pas d'objet direct. Mais certains d'entre eux peuvent ĂȘtre utilisĂ©s de maniĂšre transitive avec un objet direct , et lorsque cela se produit, ces verbes doivent avoir comme verbe auxiliaire. De plus, il y a un lĂ©ger changement de sens. descendre Il est descendu. - Il est descendu. Il a descendu l'escalier. - Il a descendu les escaliers. Il descendu la valise. - Il a descendu la valise. monter Il est montĂ©. - Il est montĂ©. Il a montĂ© la cĂŽte. - Il a gravi la colline. Il a montĂ© les livres. - Il a pris les livres. passeur Je suis passĂ© devant le parc. - Je suis passĂ© par le parc. J'ai passĂ© la porte. - Je suis passĂ© par la porte. J'ai passĂ© une heure ici. - J'ai passĂ© une heure ici. rentrer Je suis rentrĂ©. - Je suis rentrĂ©. J'ai rentrĂ© les chaises. - J'ai apportĂ© les chaises Ă  l'intĂ©rieur. retourner Elle est revenue en France. - Elle est rentrĂ©e en France. Elle a retournĂ© la lettre. - Elle a retournĂ© / renvoyĂ© la lettre. sortir Elle est sortie. - Elle est sortie. Elle a sorti la voiture - Elle a sorti la voiture. RĂ©pĂ©tition des verbes auxiliaires français - Avoir et Être Lorsque vous utilisez plus d'un verbe au passĂ© composĂ© ou Ă  un autre temps composĂ©, vous pouvez - mais pas toujours - rĂ©pĂ©ter le verbe auxiliaire devant chaque participe passĂ©. Que vous deviez rĂ©pĂ©ter l'auxiliaire dĂ©pend si les verbes principaux prennent le mĂȘme verbe auxiliaire. S'ils sont tous des verbes avoir , tous des verbes ĂȘtre ou tous des verbes pronominaux, vous n'avez pas besoin d'inclure l'auxiliaire devant chacun. Verbes avec le mĂȘme auxiliaire Lorsque vous voulez dire "j'ai mangĂ© et bu", vous devez considĂ©rer le verbe auxiliaire que manger et boire nĂ©cessitent. Puisqu'ils prennent tous les deux avoir , vous pouvez supprimer l'auxiliaire du deuxiĂšme verbe J'ai mangĂ© et bu Ou vous pouvez rĂ©pĂ©ter l'auxiliaire, avec ou sans le pronom sujet J'ai mangĂ© et ai bu ou J'ai mangĂ© et j'ai bu Pour dire "je suis parti Ă  midi et je suis rentrĂ© Ă  minuit", il faut ĂȘtre pour les deux verbes, donc pas besoin de rĂ©pĂ©ter l'auxiliaire Je suis parti Ă  midi et rentrĂ© Ă  minuit Mais vous pouvez aussi dire Je suis parti Ă  midi et suis rentrĂ© Ă  minuit ou Je suis parti Ă  midi et je suis rentrĂ© Ă  minuit La mĂȘme rĂšgle de base s'applique lorsque vous n'utilisez que des verbes pronominaux, comme dans "Je me suis levĂ© et je me suis habillĂ©" Je suis levĂ© et habillĂ©. Cependant, si vous voulez rĂ©pĂ©ter l'auxiliaire des verbes pronominaux , vous devez Ă©galement rĂ©pĂ©ter le pronom rĂ©flĂ©chi Je me suis levĂ© et je suis habillĂ© Je me suis levĂ© et je me suis habillĂ© xxx "Je me suis levĂ© et je suis habillĂ©" xxx Verbes avec diffĂ©rents auxiliaires Lorsque vous avez une phrase avec des verbes qui ont besoin d'auxiliaires diffĂ©rents, ou avec un mĂ©lange de verbes pronominaux et non pronominaux, vous devez utiliser les diffĂ©rents auxiliaires devant chaque verbe. Vous pouvez aussi rĂ©pĂ©ter le pronom sujet J'ai travaillĂ© et je suis allĂ© Ă  la banque. J'ai travaillĂ© et suis allĂ© Ă  la banque J'ai travaillĂ© et je suis allĂ© Ă  la banque Je me suis levĂ© et je suis descendu. Je me suis levĂ© et suis descendu Je me suis levĂ© et je suis descendu Il a mangĂ©, est parti et s'est couchĂ© tĂŽt. Il a mangĂ©, est parti et s'est couchĂ© tĂŽt Il a mangĂ©, il est parti et il s'est couchĂ© tĂŽt Verbes avec certains des mĂȘmes auxiliaires Si vous avez des verbes avec un auxiliaire et des verbes avec un autre, vous pouvez toujours supprimer les auxiliaires partagĂ©s lorsqu'ils sont seuls dans la clause c'est-Ă -dire lorsque la clause n'a que des verbes avoir , des verbes ĂȘtre ou des verbes pronominaux On a dansĂ© et chantĂ©, et puis on est allĂ© Ă  une autre boĂźte Nous avons dansĂ© et chantĂ©, puis nous sommes allĂ©s dans un autre club As-tu fait ton lit et nettoyĂ© ta chambre, ou t'es-tu douchĂ© et habillĂ© ? Avez-vous fait votre lit et nettoyĂ© votre chambre, ou avez-vous pris une douche et vous ĂȘtes-vous habillĂ© ? En cas de doute... N'oubliez pas qu'il n'est jamais mauvais de rĂ©pĂ©ter le verbe auxiliaire mĂȘme si en faire trop peut rendre votre français un peu guindĂ©. Mais il est faux de ne pas utiliser les diffĂ©rents auxiliaires si vous avez diffĂ©rents types de verbes. Le passĂ© composĂ© est un temps composĂ© auxiliaire ĂȘtre ou avoir au prĂ©sent + verbe au participe passĂ©. On l'utilise pour raconter un Ă©vĂ©nement passĂ©, terminĂ© et limitĂ© dans le temps. Avec les verbes entrer, sortir, aller, venir, arriver, partir, retourner, tomber, passer, rester, monter, descendre, mourir, naĂźtre, devenir et tous les verbes pronominaux, on utilise l'auxiliaire ĂȘtre - Il est allĂ© Ă  l'universitĂ©. Avec tous les autres verbes, on utilise l'auxiliaire avoir - Tu as ratĂ© un examen. Avec l'auxiliaire ĂȘtre, on accorde le participe passĂ© avec le sujet Nous sommes allĂ©es Ă  l'universitĂ© → Nous est ici fĂ©minin -e pluriel -s. Avec l'auxiliaire avoir, on n'accorde pas le participe passĂ© sauf si le complĂ©ment d'objet direct quoi ? est placĂ© avant le verbe Nous avons vu la Tour Eiffel → la Tour Eiffel est placĂ© aprĂšs le verbe → pas d'accord. La Tour Eiffel, bien sĂ»r nous l'avons vue quand nous sommes allĂ©es Ă  Paris → l' mis pour la Tour Eiffel est placĂ© avant le verbe → accord du participe nĂ©gation se place de chaque cĂŽtĂ© de l'auxiliaire Je ne suis pas allĂ© Ă  l'universitĂ© / Tu n'as pas travaillĂ©. Avec les verbes pronominaux, le ne se place avant le pronom rĂ©flĂ©chi Je ne me suis pas promenĂ©e. Ejercicios para practicar Le lycĂ©e c'est fini ! Ver ‱ Culturas Communication / Communication non verbale ‱ Escuchar ‱ GramĂĄtica verbes / passĂ© composĂ©, verbes / futur proche ‱ Vocabulario Ă©ducation et formation / enseignement supĂ©rieur ‱ PronunciaciĂłn Marques de l'oral ‱ AVOIR La grande majoritĂ© des verbes se conjuguent avec AVOIR demander qc Ă  qn Elle a demandĂ© des prĂ©cisions. manger qc Elles ont mangĂ© tous les bonbons ! dormir Ils ont dormi toute la nuit. » Accord du participe passĂ© avec AVOIR → Pas d'accord Les pronoms COD Attention ! - Si le COD est placĂ© devant le verbe demander qc Ă  qn Ce sont les prĂ©cisions qu'elle a demandĂ©es. manger qc Elles les ont tous mangĂ©s ! » Accord du participe passĂ© avec le COD devant AVOIR → Accord avec le COD Le pronom complĂ©ment cod EN Sauf avec EN Elles ont mangĂ© des bonbons Elles en ont mangĂ©. » Accord du participe passĂ© avec le cod EN devant AVOIR → Pas d'accord ‱ ÊTRE Une liste finie de verbes - Dr Mrs Vandertraampp Devenir Il est devenu Elle est devenue Rester Il est restĂ© Elles sont restĂ©es Monter* Il est montĂ© Ils sont montĂ©s Retourner* Il est retournĂ© Elle est retournĂ©e Sortir* Il est sorti Elles sont sorties Venir Il est venu Ils sont venus Aller Il est allĂ© Elle est allĂ©e NaĂźtre Il est nĂ© Elles sont nĂ©es Descendre* Il est descendu Ils sont descendus Entrer* Il est entrĂ© Elle est entrĂ©e Rentrer* Il est rentrĂ© Elles sont rentrĂ©es Tomber Il est tombĂ© Ils sont tombĂ©s Revenir Il est revenu Elle est revenue ApparaĂźtre Il est apparu Elles sont apparues Arriver Il est arrivĂ© Elles sont arrivĂ©es Mourir Il est mort Ils sont morts Partir Il est parti Elle est partie Passer* Il est passĂ© Elles sont passĂ©es » Accord du participe passĂ© avec ÊTRE → Accord avec le sujet » * Attention ! - 7 verbes* peuvent se conjuguer avec ÊTRE et AVOIR Tous les verbes pronominaux se conjuguent avec ÊTRE soi-mĂȘme se lever Elle s'est levĂ©e s'habiller Elles se sont habillĂ©es qqn s'inviter Ils se sont invitĂ©s s'embrasser Ils se sont embrassĂ©s Ă  qqn se demander Elle s'est demandĂ© se parler Elles se sont parlĂ© s'offrir Ils se sont offert des cadeaux » PassĂ© composĂ© et verbes pronominaux Place Les verbes de mouvement et d'Ă©tatfor English scroll downBien que la plupart des verbes français utilisent le verbe AVOIR comme auxiliaire pour former le passĂ© composĂ© ou tout autre temps composĂ© comme le plus-que-parfait, quelques-uns utilisent le verbe ÊTRE comme verbes sont appelĂ©s “verbes de mouvement” et “verbes d’état” et indiquent un mouvement, un changement de lieu ou expriment un aider Ă  mĂ©moriser ces verbes, je prĂ©fĂšre parler des verbes de la maison d’ÊTRE puisque tous ces verbes peuvent ĂȘtre visualisĂ©s autour d’une donc créé cette infographie pour vous Traductionentrer = to enter, go inside, go inrentrer = to go back in, come back in, come homesortir = to go outpartir = to leavearriver = to arrivemonter = to go up, climb up, get ondescendre = to go down, get offaller = to govenir = to comenaĂźtre = to be bornmourir = to dierester = to stay, remainpasser = to pass, drop by, stop by, come overtomber = to fall down, overretourner = to go back, returnrevenir = to come backEn plus, vous avez aussi les verbes qui sont dĂ©rivĂ©s des verbes ci-dessus, comme ressortir = to go/come out againrepartir = to leave againremonter = to go back upredescendre = to come back down, come down againdevenir = to becomeparvenir = to reach, manageintervenir = to step in, take placeredevenir = to become again, be againrenaĂźtre = to be reborn, riserepasser = to pop by againretomber = to fall againLes moyens mnĂ©motechniquesVous pensez peut-ĂȘtre maintenant que cela fait beaucoup de verbes Ă  mĂ©moriser, mais choisissez ceux que vous utilisez le plus souvent et commencez par lĂ  !L’infographie ci-dessus devrait vous aider Ă  les mĂ©moriser, mais je peux vous donner d’autres astuces pour vous souvenir de ces verbes. Acronyme 1Pour mĂ©moriser les verbes les plus utilisĂ©s, essayez cet acronyme lettre d’ADVENT reprĂ©sente un verbe et son contraire ou presque ADVENTArriver / PartirDescendre / MonterVenir / AllerEntrer / SortirNaĂźtre / MourirTomber / ResterAcronyme 2Vous pouvez aussi utiliser cet autre acronyme, qui inclus plus de verbes DR & MRS VANDERTRAMPDevenirRevenir&MonterResterSortirVenirAllerNaĂźtreDescendreEntrerRentrerTomberRetournerArriverMourirPartir / PasserLes verbes pronominauxEn plus des verbes de mouvement et d’état, tous les verbes pronominaux utilisent Ă©galement le verbe auxiliaire ÊTRE.> SE laver, SE lever, SE marier, est important de ne pas oublier les pronoms rĂ©flĂ©chis lorsqu’on conjugue un verbe pronominal !Je me suis lavĂ©eTu t’es lavĂ©eIl s’est lavĂ©Elle s’est lavĂ©eNous nous sommes lavĂ©esVous vous ĂȘtes lavĂ©esIls se sont lavĂ©sElles se sont lavĂ©esL'accord du participe passĂ©Lorsque vous utilisez le verbe ÊTRE comme auxiliaire, que ce soit avec un verbe de la maison d’ÊTRE ou avec un verbe pronominal, il faut penser Ă  accorder le participe passĂ© avec le sujet. Voici un exemple avec le verbe pronominal SE MARIER Je me suis mariĂ© / je me suis mariĂ©eTu t’es mariĂ© / tu t’es mariĂ©eIl s’est mariĂ© / Elle s’est mariĂ©eOn s’est mariĂ©s / On s’est mariĂ©esNous nous sommes mariĂ©s / Nous nous sommes mariĂ©esVous vous ĂȘtes mariĂ© Monsieur / Vous vous ĂȘtes mariĂ©e MadameVous vous ĂȘtes mariĂ©s / Vous vous ĂȘtes mariĂ©esIls se sont mariĂ©s / Elles se sont mariĂ©esCertains verbes peuvent utiliser AVOIR ou ÊTRE comme auxiliaireNotez que tous les verbes de mouvement sont des verbes intransitifs. Cela signifie qu’ils n’ont pas d’objet certains de ces verbes peuvent Ă©galement ĂȘtre utilisĂ©s avec un objet direct ils sont alors transitifs et dans ce cas, ils utiliseront le verbe auxiliaire le sens du verbe changera intransitif = to go up> Je suis montĂ©e au deuxiĂšme Ă©tage. verbe ÊTRE, accord du participe passĂ©MONTER qqch transitif = to take sth up> J’ai montĂ© ta valise dans ta chambre. verbe AVOIR, pas d’accordDESCENDREDESCENDRE intransitif = to go down> Je suis descendue Ă  la cave. verbe ÊTRE, accord du participe passĂ©DESCENDRE qqch transitif = to take sth down> J’ai descendu l’escalier. verbe AVOIR, pas d’accordRENTRERRENTRER intransitif = to come home> Je suis rentrĂ©e tard hier soir. verbe ÊTRE, accord du participe passĂ©RENTRER qqch transitif = to bring sth in> J’ai rentrĂ© les meubles du jardin pour l’hiver. verbe AVOIR, pas d’accordSORTIRSORTIR intransitif = to go out> Je suis sortie avec mes amis hier soir. verbe ÊTRE, accord du participe passĂ©SORTIR qqch transitif = to take sth out> J’ai sorti les poubelles. verbe AVOIR, pas d’accordPASSERPASSER intransitif = to pass by, to pass, to stop by> Je suis passĂ©e chez toi hier, mais tu n’étais pas lĂ . verbe ÊTRE, accord du participe passĂ©PASSER qqch transitif = to spend time> J’ai passĂ© le week-end en famille. verbe AVOIR, pas d’accordJe sais, le passĂ© composĂ© n’est pas un temps facile car il faut savoir quel verbe auxiliaire utiliser, mais n’oubliez pas que la plupart des verbes se conjuguent avec l’auxiliaire AVOIR, et qu’avec un peu d’entraĂźnement, vous vous habituerez aussi Ă  l’auxiliaire ÊTRE !Bon courage !✹ Continue to enjoy the Free Infographics or become a Premium Member and get access to more than 1100 infographics with no watermarks that you can download and print! ✹✹ The Premium Membership offers a more qualitative content with more advanced infographics compared to those offered free of charge. ✹ You might be interested in Verbs of motionAlthough most French verbs use the verb AVOIR as an auxiliary verb to form the passĂ© composĂ© or any other compound tense as plus-que-parfait for example, a few take ÊTRE as the verbs are called in French verbes de mouvement» and verbes d’état» and indicate a movement or a change of location or express a state of help memorizing these verbs, I prefer to talk about the verbs of the house of ÊTRE since all these verbs can be visualized around a I created this infographic for you see picture further upTranslationentrer = to enter, go inside, go inrentrer = to go back in, come back in, come homesortir = to go outpartir = to leavearriver = to arrivemonter = to go up, climb up, get ondescendre = to go down, get offaller = to govenir = to comenaĂźtre = to be bornmourir = to dierester = to stay, remainpasser = to pass, drop by, stop by, come overtomber = to fall down, overretourner = to go back, returnrevenir = to come backIn addition, you also have the verbs that are derived from the verbs above, likeressortir = to go/come out againrepartir = to leave againremonter = to go back upredescendre = to come back down, come down againdevenir = to becomeparvenir = to reach, manageintervenir = to step in, take placeredevenir = to become again, be againrenaĂźtre = to be reborn, riserepasser = to pop by againretomber = to fall againMnemonic devicesNow you might think that’s a lot of verbs to memorise, but pick the ones you use the most and take it from there!The infographic above should hopefully help you memorise them, but I can give you some other tips for remembering these verbs. Acronym 1Try this acronym, to memorise the most used verbs letter of ADVENT stands for a verb and its opposite almostADVENTArriver / PartirDescendre / MonterVenir / AllerEntrer / SortirNaĂźtre / MourirTomber / ResterAcronym 2You can also try this acronym, which includes more verbsDR & MRS VANDERTRAMPDevenirRevenir&MonterResterSortirVenirAllerNaĂźtreDescendreEntrerRentrerTomberRetournerArriverMourirPartir / PasserReflexive verbsIn addition to the movement verbs, all the reflexive verbs also use the auxiliary verb ÊTRE.> SE laver, SE lever, SE marier, important not to forget the reflexive pronouns!Je me suis lavĂ©eTu t’es lavĂ©eIl s’est lavĂ©Elle s’est lavĂ©eNous nous sommes lavĂ©esVous vous ĂȘtes lavĂ©esIls se sont lavĂ©sElles se sont lavĂ©esAgreement of past participleWhen you use the verb ÊTRE as an auxiliary, either with a verb of the house of ÊTRE or with a reflexive verb, you must remember to agree the past participle with the subject. Here is an example with the reflexive verb SE MARIER to get marriedJe me suis mariĂ© / je me suis mariĂ©eTu t’es mariĂ© / tu t’es mariĂ©eIl s’est mariĂ© / Elle s’est mariĂ©eOn s’est mariĂ©s / On s’est mariĂ©esNous nous sommes mariĂ©s / Nous nous sommes mariĂ©esVous vous ĂȘtes mariĂ© Monsieur / Vous vous ĂȘtes mariĂ©e MadameVous vous ĂȘtes mariĂ©s / Vous vous ĂȘtes mariĂ©esIls se sont mariĂ©s / Elles se sont mariĂ©esA few verbs can be conjugated with both AVOIR and ÊTRENote that all of the movement verbs are intransitive. It means that they don’t have any direct some of these verbs can also be used with a direct object they are then transitive, and in that case they will use the auxiliary verb careful, the meaning of the verb will slightly intransitive = to go up> Je suis montĂ©e au deuxiĂšme Ă©tage. verb ÊTRE, agreement of past participle> I went up to the second qqch transitive = to take sth up> J’ai montĂ© ta valise dans ta chambre. verb AVOIR, no agreement needed> I took your suitcase up to your intransitive = to go down> Je suis descendue Ă  la cave. verb ÊTRE, agreement of past participle> I went down to the qqch transitive = to take sth down> J’ai descendu l’escalier. verb AVOIR, no agreement needed> I went down the intransitive = to come home> Je suis rentrĂ©e tard hier soir. verb ÊTRE, agreement of past participle> I came home late last qqch transitive = to bring sth in> J’ai rentrĂ© les meubles du jardin pour l’hiver. verb AVOIR, no agreement needed> I brought in the garden furniture for the intransitive = to go out> Je suis sortie avec mes amis hier soir. verb ÊTRE, agreement of past participle> I went out with my friends last qqch transitive = to take sth out> J’ai sorti les poubelles. verb AVOIR, no agreement needed> I took the rubbish intransitive = to pass by, to pass, to stop by> Je suis passĂ©e chez toi hier, mais tu n’étais pas lĂ . verb ÊTRE, agreement of past participle> I stopped by your house yesterday, but you weren’t qqch transitive = to spend time> J’ai passĂ© le week-end en famille. verb AVOIR, no agreement needed> I spent the weekend with my know, the passĂ© composĂ© is not an easy tense because you have to know which auxiliary verb to use, but don’t forget that most verbs are conjugated with the auxiliary AVOIR, and that with a little practice, you’ll also get used to the auxiliary ÊTRE!Bon courage !You might be interested in my learning pack that includes a 45 min video explaining how to use passĂ© composĂ© and imparfait. 30 CommentsWhat a lovely post. A bit compliquĂ© mais ça est la raison pour quoi le français est si interressantMerci 🙂*c’est la raison pour laquelle le français est si intĂ©ressant 😉It was goodMerci 🙂perseverance can conquer any one **.Agree, never give up ! 😀Hey, I have a doubt.. that those specific verbs, transitive and intransitive which can go with both etre and avoir in passe compose
 can this same rule be applied when forming a sentence with plus que parfait and futur antĂ©rieur?? For When I got down the escalator, i saw her
So i have a little confusion making it in french with use of plus que parfait..Yes, the same rules apply to plus-que-parfait and futur antĂ©rieur 😉I hope you understand my doubt 🙂😉Thanks a lott!!N can I ask something about pronom personnels?What do you want to know?What about reflexive verbs with a direct object which don’t agree with the subject as the reflexive pronoun then becomes the indirect object Elle s’est cassĂ© le nezYou are absolutely right. You shouldn’t agree the past participle with the subject if there is a direct object after the reflexive verb. “Elle s’est lavĂ©e”, but “Elle s’est lavĂ© les mains”. I have on my list to make an infographic on past participle agreement rules 😉Gute Arbeit. is really helpfulGlad to hear!I am so happy, thank you, especially, Dr & Mrs Vandertramp is awesome, thank you. Do you alone run this website? are you French?Avec plaisir ! Oui, je suis française et je suis seule Ă  gĂ©rer A Cup of French 😉 Merci pour votre commentaire !Merci beaucoup pour le post ! C’est trĂšs joli et vraiment clair. J’aime le dessin et les c’est gentil !Une erreur souvent commise et reprise ici j’AI descendu l’escalier. Correct = je SUIS descendu l’escalier, mais j’AI descendu un carton. Un escalier n’est pas un complĂ©ment d’objet direct, l’escalier lui-mĂȘme n’ayant pas bougĂ© de sa position initiale, il ne dĂ©crit donc pas l’action par le “quoi” mais par le “oĂč/comment”. Si vous avez descendu l’escalier, il vous faudra prendre l’ascenseur 😉L’exemple est plus parlant si l’on remplace escalier par Ă©chelle. Je suis descendu de l’échelle COI, j’ai descendu l’échelle Ă  la cave COD.Sinon, votre site est trĂšs bien et instructif. Il est inspirant pour expliquer la conjugaison et grammaire françaises sur des sujets parfois remarque est intĂ©ressante, mais on dit bien j’ai descendu l’escalier». J’ai bien sĂ»r vĂ©rifiĂ© avant de vous rĂ©pondre et Le Larousse, Le Petit Robert et le Dictionnaire de l’AcadĂ©mie Française disent la mĂȘme chose j’ai descendu l’escalier. Par contre, vous pouvez dire je suis par l’escalier» 😉Salut, I am trying to get information on the use of On’ and the agreement of the past participle. Example On est sortis. How does one know whether to make the agreement? MerciBonjour, it is very simple 🙂 If ON replaces NOUS, then you have to agree the past participle > on est sortis / on est sorties si vous savez que ces personnes sont fĂ©minines. If ON is an indefinite pronoun and means “one”, you don’t need to agree the past participle. 😉I love your little house – La Maison D’Être. My teacher loves your site too. Merci beaucoup. GerriAvec plaisir !Bonjour! Je suis angolĂ©. Et j’aime a cup of French. Hi! you can treat me by Osvaldo Miguel. I am from Angola and I would like to learn Ă  A Cup of French 🙂Post a comment Leçon, exercices & Ă©valuation sur le passĂ© composĂ© de l'indicatif pour le CM1 - CM2 Ă  imprimer PDF gratuit DĂ©finition du passĂ© composĂ© Comme son nom l’indique, le passĂ© composĂ© est un temps du passĂ©. Il permet de formuler une action accomplie et dĂ©finitivement terminĂ©e. C’est un temps composĂ© de l’indicatif. ex Je suis retournĂ© chez ma mĂšre. passĂ© composĂ© du verbe retourner » Dans certains cas, l’action commencĂ©e dans le passĂ© peut ne pas ĂȘtre terminĂ©e dans le prĂ©sent. ex J’ai toujours adorĂ© les bonbons. Je les adore encore ! Comment construire le passĂ© composĂ© ? Le passĂ© composĂ© est formĂ© en utilisant les auxiliaires AVOIR ou ÊTRE au PrĂ©sent suivi du Participe PassĂ© du verbe cf. fiche sur les auxiliaires ĂȘtre et avoir. ex Le commandant a mangĂ© du poisson pas frais. a = auxiliaire avoir », mangĂ© = participe passĂ© du verbe manger » ex Justine est sortie par la fenĂȘtre. est = auxiliaire ĂȘtre », sortie = participe passĂ© du verbe sortir » La conjugaison du passĂ© composĂ© CM1-CM2 Les verbes du 1er groupe terminaison -er Le participe passĂ© se termine par – Ă©. ex Julien a dansĂ© toute la nuit. PassĂ© ComposĂ© du verbe danser » Les verbes du 2Ăšme groupe terminaison – ir Le participe passĂ© se termine par – i. ex J’ai choisi ces chaussures. PassĂ© ComposĂ© du verbe choisir » Les verbes du 3Ăšme groupe Le participe passĂ© peut se terminer Par – i ex Le lion est parti dans la savane. PassĂ© ComposĂ© du verbe partir » Par – u ex Samy a vu une chose Ă©trange. PassĂ© ComposĂ© du verbe voir » Par – Ă© ex Le roi est allĂ© Ă  la rencontre de ses sujets. PassĂ© ComposĂ© du verbe aller » Par – t ex La reine a fait un cadeau. PassĂ© ComposĂ© du verbe faire » Par – s ex J’ai compris comment ça marche. PassĂ© ComposĂ© du verbe comprendre » Remarques ! Lorsque le participe passĂ© est employĂ© avec l’auxiliaire ÊTRE, celui-ci s’accorde en genre et en nombre avec le sujet ! ex La girafe s’est transformĂ©e. Ils se sont rendus. Lorsque le participe passĂ© est employĂ© avec l’auxiliaire AVOIR, celui-ci ne s’accorde pas en genre et en nombre avec le sujet ! ex elles ont mangĂ© toute la tarte. Envie d’aller plus loin ? DĂ©couvrez notre dictĂ©e sur le passĂ© composĂ© pour le CM1-CM2 afin d’évaluer la comprĂ©hension de l’élĂšve. Voici une sĂ©lection de verbes conjuguĂ©s au passĂ© composĂ© JOUER j’ai jouĂ© tu as jouĂ© il,elle a jouĂ© nous avons jouĂ© vous avez jouĂ© ils,elles ont jouĂ© BONDIR j’ai bondi tu as bondi il,elle a bondi nous avons bondi vous avez bondi ils,elles ont bondi SURPRENDRE j’ai surpris tu as surpris il,elle a surpris nous avons surpris vous avez surpris ils,elles ont surpris ÊTRE j’ai Ă©tĂ© tu as Ă©tĂ© il,elle a Ă©tĂ© nous avons Ă©tĂ© vous avez Ă©tĂ© ils,elles ont Ă©tĂ© AVOIR j’ai eu tu as eu il,elle a eu nous avons eu vous avez eu ils, elles ont eu ALLER je suis allĂ©e tu es allĂ©e il est allĂ© elle est allĂ©e nous sommes allĂ©es vous ĂȘtes allĂ©es ils sont allĂ©s elles sont allĂ©es En complĂ©ment DĂ©couvrez nos leçons et exercices d’évaluation sur le passĂ© composĂ© pour le CE1 – CE2.

verbe sortir au passé composé avec l auxiliaire etre